В материалах доклада рассматриваются теоретико-методические основы реализации квалиметрического мониторинга качества профессионально-образовательной деятельности ссузов, вузов, учреждений повышения квалификации, осуществляющих непрерывную профессиональную подготовку специалистов «помогающих» профессий (социальных работников, психологов, социальных педагогов, медиков).